Технический прогресс всё больше проникает во все сферы человеческой деятельности, помогая нам успевать за ускоряющимися темпами современной жизни. Не исключение и учебный процесс в средних школах Гомеля, где всё активнее используются современные технологии, возможности Интернета.
 
Зимой прошлого года «ГВ» писали о том, что ученики СШ № 72 наряду с традиционными школьными дневниками обзавелись современными помощниками – дневниками электронными. Тогда опыт внедрения вызвал большой интерес и по рекомендации районной администрации был распространён во всех школах Центрального района. О том, как с нового учебного года возможности Интернета используются в учебном процессе, рассказал заместитель главы администрации Центрального района Андрей ГОРБАЧЕВ.
 
– Разработкой и внедрением программы «Электронный дневник» занималось предприятие «Гарант», обеспечивающее бесплатным Интернетом школы Центрального района, – напомнил, как всё начиналось, Андрей Алексеевич. – Но то, что мы запустили во всех школах района с первого сентября, получило более широкое название – школьная городская информационная система. Ведь сегодня эта программа включает в себя не только дневник для учеников, но и журнал для педагогов, и школьную сеть, которая в отличие от известных социальных сетей защищена от сомнительной информации и контролируется разработчиком программы. Доступ к системе имеют только учителя, ученики и их родители. Ключом к странице и соответственно информации, предназначенной для каждой из этих категорий пользователей, являются выдаваемые каждому в школе логин и пароль.
 
– Чтобы пользоваться таким дневником, нужно обзавестись дома Интернетом?
– Достаточно иметь подключение к сети «Гарант». Но посредством Интернета с помощью школьной городской информационной системы проследить за успеваемостью любимого чада и за тем, как оно посещает учреждение образования, родитель может из любой точки мира.
 
– Вы сказали, что в своих возможностях система давно вышла за рамки школьного дневника…
– Да, возможности этой информационной системы гораздо шире. Она содержит и различную другую полезную для участников образовательного процесса информацию: расписание занятий, электронные, аналогичные бумажным, страницы школьного журнала по соответствующему предмету для каждого учителя, электронный дневник и возможность общаться с другими участниками – для учеников. Система даёт возможность учителям быстро распечатать отчётные ведомости, на заполнение которых уходил не один час. И всё это, по словам разработчиков, лишь начало. В планах дальнейшее развитие школьной городской информационной системы. А расширив возможности для учеников, мы расширяем возможности и для учителей. Ведь, чем больше в этом будет задействовано детей, тем для большего их числа учителя в своих микроблогах смогут выкладывать полезную дополнительную информацию к урокам.
 
– На ваш взгляд, скоро ли электронная версия таких важных школьных «документов», как дневник и журнал, заменит свою бумажную предшественницу?
– Хочу отметить, что ни районная администрация, ни разработчик программы не ставят своей целью заменить традиционные бумажные носители на электронные. Смысл этой работы состоит в том, чтобы с помощью технических возможностей обеспечить более качественное взаимодействие между родителями и школой и наряду с привычной формой общения «родитель – классный руководитель» развить и такую, как «родитель – учитель». Я думаю, это должно положительно сказаться в том числе и на качестве знаний, получаемых учениками.

Жизнь школы – на сайте

Естественно, что введение дополнительных, пускай и неосязаемых, дневника и журнала является дополнительной нагрузкой для учителей. Ведь оценки и другие нужные записи теперь нужно заносить в два носителя. А чтобы система работала, важно не только её запустить, но и поддерживать, вовремя обновлять.
 
В СШ № 11 школьная городская информационная система стала важной частью школьного сайта, то есть в свой электронный дневник ученик может зайти в том числе и с электронной странички школы. По словам администратора сайта этого учреждения образования Татьяны Шевцовой, в среднем за сутки страницу посещают около 500, а в выходные – до 700 человек. На сайте создан и постоянно обновляется ряд рубрик, которые охватывают все сферы деятельности школы, начиная от образовательного процесса и заканчивая воспитательной деятельностью. Расписание занятий, графики работы спортивного зала, кружков, факультативов, платные услуги, программы подготовки одарённых учащихся к олимпиадам, информация по подготовке к централизованному тестированию. Популярна и рубрика «Одно окно», где размещён перечень всех документов, операций, связанных с учебным процессом, которыми интересуются родители.
 
По части воспитательной работы на сайт выкладываются фотоотчёты с мероприятий, краткий рассказ о событиях, которые происходят в школе. Безусловно, немалую долю от посещения сайта составляет электронный дневник. К слову, чтобы он не терял своей актуальности, а значит и популярности, его странички обновляются каждый день.
 
– Понимая, что не все имеют возможность оперативно дублировать оценки и посещаемость учеников в электронные версии дневника и журнала, мы пошли следующим путём, – рассказала администратор электронного дневника школы Ольга Бочкова. – Нами были разработаны бумажные бланки, где учителя после урока выставляют оценки и «энки» за соответствующее число. И оставляют их для администратора. Ну а я, по возможности, стараюсь как можно раньше перенести их в электронную версию.
 
Внедрению новых технологий способствует и открытие в школе к нынешнему учебному году информационно-ресурсного центра. Благодаря спонсорской родительской помощи, вместо двух маленьких кабинетов информатики на разных этажах теперь в СШ № 11 есть современный класс, он же информационно-ресурсный центр, с интерактивной доской и мультимедийным проектором.
 
В целом современные технологии в школе внедряются постепенно, чтобы потенциальные пользователи могли адаптироваться и привыкнуть: по нужным темам для педагогического состава проводятся семинары, для родителей – собрания, где обсуждаются все тонкости нового дела.