Делегату пятого Всебелорусского народного собрания Елене Постоялко есть чем поделиться с участниками предстоящего форума. В январе возглавляемая ею Чернинская средняя школа, пока единственная в Прибужье, приобрела статус «электронной» и к окончанию учебного года укрепила это звание первыми успехами.
– С реализацией пилотного проекта «Электронная школа» перед нами была поставлена задача – вывести использование информационных технологий на новый уровень. Чтобы достичь этой цели, уже сделано многое, – подчеркнула в начале нашей беседы Елена Антоновна. – В школе за сжатые сроки была создана современная высокоскоростная вычислительная сеть с выделительным сервером и выходом в глобальную сеть. Только за последний месяц скорость интернета увеличилась в шесть раз. Точка подключения к серверу сегодня имеется в каждом без исключения кабинете, и даже в школьных коридорах она доступна по технологии WiFi. При поддержке райисполкома все классы компьютеризированы, исключение составляет пока только начальная школа. Три учебных кабинета оснащены интер-активными досками, а в двух апробирован старый, но незаслуженно забытый способ демонстрации мультимедийной информации: посредством телевизора, подключенного к компьютеру.
По мнению Елены Антоновны, это весьма оптимальное решение. Во-первых, в классе не нужно размещать сам проектор и устанавливать экран, во-вторых, «картинка» у современного плоского телевизора более четкая и красочная, а в-третьих, стоит он в несколько раз дешевле интерактивной доски.
Достойно представляет «электронную» школу в интернет-пространстве сайт school.cherni.by, созданный на отдельном хостинге. Он содержит полезную информацию для учителей и учащихся, например, расписание уроков, фотогалерею и видеотеку из жизни школы и агрогородка, регулярно наполняется свежими новостями. Кстати, самой «громкой» из них за последнее время является победа школьной команды в состязаниях JuniorSkills в рамках республиканского конкурса WorldSkills Belarus 2016.
Постоянную прописку на сайте получили виртуальные экологическая тропа и музей Народной славы, где в любое время суток можно ознакомиться с историей и героями аг. Черни.
Особую популярность среди учащихся, а еще больше среди их родителей, вызвала система электронных дневников и журналов, внедренная вместе с проектом. Это позволяет мамам и папам в режиме онлайн отслеживать успеваемость своих детей, а для ребят служит хорошей мотивацией к более усердной учебе. За каждым учащимся закреплен индивидуальный код доступа, благодаря которому через школьный сайт можно попасть в электронный дневник. Кстати, здесь ребята и их родители могут увидеть не только отметку по предмету, но и комментарий к ней, проанализировать складывающуюся ситуацию в целом и освежить в памяти домашнее здание. В свою очередь учителям проще выводить средний балл и отслеживать рейтинг успеваемости своего класса. Но вместе с тем педагогам приходится выполнять двойную работу: заполнять как электронные, так и бумажные журналы и дневники.
«Сегодня стоит вопрос – отказаться от бумажных носителей в образовательном процессе, но для этого в Министерстве образования должны принять соответствующее решение, – подчеркнула Елена Антоновна. – Электронные дневники и журналы удобны в использовании и экономят время, они доступны в любой момент как с ноутбука, так и с телефона и планшета. А благодаря системе schools.by, с которой мы работаем, гарантируется конфиденциальность всей информации».
Дублирование документов – не единственная проблема, которая «тормозит» в Чернях процесс реализации проекта «Электронная школа». Особенно тревожит директора моральное и физическое устаревание компьютерного парка. Большая часть компьютеров уже выработала свой ресурс, а для того, чтобы школа полностью могла соответствовать статусу «электронной», нужно как минимум 16 современных компьютеров. То же самое касается недооснащенности кабинетов средствами демонстрации. Возможно, отчасти эти вопросы смогут решиться, по словам Елены Антоновны, путем приобретения техники за счет внебюджетной деятельности и спонсоров.
Но не только благодаря компьютерам школа становится «электронной». Большую роль играют кадры. Поначалу директор переживала по тому поводу, как учителя воспримут ее новшества. Однако коллектив с энтузиазмом приступил к освоению новых горизонтов. Чтобы умело использовать все преимущества информатизации, больше половины педагогов сдали экзамены для получения сертификата ИТ-тьютора. Шестеро учителей прошли обучение на платных курсах по использованию интерактивной доски.
Немало уже сделано, чтобы превратить сельскую школу в школу будущего, но впереди еще непочатый край работы. Например, запланировано оборудовать библиотеку штрих-кодовым сканером, создать информационно-полиграфический центр, установить авторизированный доступ в школу по бесконтактным картам.
Ведя разговор о высоких технологиях и перспективах, Елена Постоялко не могла не затронуть более приземленных проблем. В подначальной ей школе назрела острая необходимость в расширении. На данный момент в ней обучается около 500 человек, из них 120 ребят из близлежащих деревень подво-зит автобус, но демографический взрыв в Чернинском сельсовете, по прогнозам Елены Антоновны, еще впереди.
Беспокоят делегата и некоторые тенденции, сложившиеся в системе образования.
«Порой директор школы и учителя отвечают за школьников больше, чем их мамы и папы, – сетует Елена Постоялко. – Становится нормой, что родители не знают, где гуляют их дети, как проводят свободное время, и даже не хотят этим интересоваться. Школа в свою очередь не имеет полномочий, кроме как воззвать к совести, чтобы вразумить нерадивых родителей, привлечь их к ответу».
Не менее актуален вопрос повышения престижа профессии педагога. По мнению директора школы, поднять авторитет учителя, с одной стороны, помогут достойная зарплата и хорошие условия труда, с другой – повышение качества знаний при подготовке молодых кадров.
Комментарии (0)